NOUVEAU PROGRAMME 6° : LIENS
Les nouveaux programmes :
- Texte de référence : BO n°6 du 28 Août 2008
- Document d'accompagnement
- Espace information
- Introduction aux ressources pour faire la classe (document de l'Inspection Générale)Introduction aux ressources pour faire la classe (Nouveau programme de 6ème) PDF Introduction aux ressources pour faire la classe (Nouveau programme de 6ème) PDF
- Ressources pour faire la classe au collège (Novembre 2009)
NOUVEAUX PROGRAMMES de 6°: QUELLES RESSOURCES NUMERIQUES ?1-Le Nouveau programme de sixièmeLe BO :pour la première fois, les programmes officiels préconisent (du moins, incitent fortement) d'utiliser des outils TICE dans le cadre des activités pédagogiques: Introduction des programmes (PDF) Extrait: Les Tice dans l'introduction et dans la partie "Programme de géographie" Programme classe de 6ème (PDF) Extrait: Les Tice dans le programme "Espace proche" EDUCNET: Dans le CR de la réunion IANTE 2009 EDUSCOL Ressources pour faire la classe au collège (Novembre 2009) Les dossiers "Accompagner les nouveaux programmes de Sixième avec les TICE: GEOGRAPHIE -Exemple d'apport des TICE en géographie : Habiter le monde rural (A. Lamotte – académie de Créteil) -Démarches et ressources TICE en géographie (6ème) HISTOIRE -Exemple d'apport des TICE en histoire En histoire : les croyances des Grecs à travers l’Iliade et l’Odyssée (N. Rodallec – académie de Paris) -Démarches et ressources TICE en histoire (6ème) 2-Quelles ressources numériques utiliser ?Exemple local, bas-normand, issu d'une adaptation du diaporama d'A Lamotte Télécharger l'original au Format OpenOffice Télécharger le croquis correspondant au format OpenOffice (avec combinaison légende et objets) 3-ComplémentsTUTORIELS -Mon espace proche : le territoire des déplacements domicile-travail. A Lamotte indique "Le nouveau programme de 6e en géographie est introduit par « une découverte du territoire proche ». Cette proximité, naturellement associée à l’étude des quartiers (« plan du quartier et de la ville ») peut être plus généralement pensée au regard d’un espace vécu au quotidien." -Découvrir et comprendre l’espace de proximité A Lamotte veut initier les élèves à l’utilisation de ressources en ligne telles que Géoportail ou le Système d’Information géographique de l’Ile de France (IAURIF) en leur faisant découvrir et comprendre leur espace de proximité et en prenant appui sur le programme de géographie (étude des paysages) et d’éducation civique (environnement, cadre de vie et patrimoine). -Habiter un littoral portuaire A-M Estefanis livre sur le site de l’académie de Versailles une séance répondant aux attentes des nouveaux programmes decollège, en l’espèce celui destiné à la classe de Sixième. 5 documents composent son article : la démarche adoptée, trois fiches de travail (découvrir Le Havre, le port du Havre, réaliser un croquis) utilisant Internet, notamment le Géoportail, et des documents annexes (en fait des textes). I |
